网站首页

关于2019年度优秀政研成果评选结果的公示

发布日期:2020-02-25 浏览量:

根据《关于征集2019年政研成果的通知》,学院思想政治工作研究会共收到参评论文53篇。经成果资格核查,专家匿名评审,现将评选结果公示如下(具体见表1:2019年度政研评选结果一览)。公示期为2月25至28日,如对评审结果有异议,请于2月28日前反馈至宣传统战部谢喆珺老师AIC邮箱。

附表1:2019年度政研成果评选结果一览

奖 项

作者

成果名称

一等奖

任永辉

高职院校园精神文化建设的思考

孙 亮

工匠精神融入高职院校思想政治教育的价值与意义

黄美燕

构建高职路桥专业“1+6式”多维度科研育人模式的探索

陈 丹

基于《桥梁施工技术》的课程思政研究与例证

谢喆珺

基于大思政工作体系下的“网微育人平台”构建与实践研究

黄 凯

关于加强高职院校学生社团建设的对策思考

邹文华

基于价值导向构建高校“三全育人”内容体系

李银春

基于虚拟生存视阈论人格塑造

刘 龙

土建类高职院校景观规划中+“鲁班文化”的教学场域构建思考

田亚军

微信平台下高职院校学生党建工作的SWOT分析及对策研究

二等奖

刘旭晖

“三全育人”理念下高校图书馆思政教育路径探析

龚绍波

新时代高职院校科研育人探析

罗 琛

高校学生党支部“易党建”管理模式的应用思考

陈昕靓,胡珊

心理育人下的大学生德育功能研究

谷臣鸣

“四位一体”资助体系下精准资助育人路径探析

闫新鸽

新媒体环境下大学生思想政治教育工作的路径研究

郭金龙

精准扶贫视域下高校资助育人体系构建研究

刘 娜

“三全育人”理念下“课程思政”在城乡规划专业教学中的探究

张 鹏

新时代工匠精神融入高职思想政治教育的路径研究

曾红梅

高职院校人文素质教育课程体系建设的思考

饶 欢

基于“三全育人”理念下的高职学生创新创业精神培育研究

沈 玲

高校学生档案育人价值的实现

三等奖

李和志、袁轩宇、曹孝柏

基于多维度的《工程材料》“课程思政”育人研究与实践

夏丹凤

“三全育人”视角下土建类高职学生心理健康素质培养研究

夏 姝

《大学应用数学基础》课程思政融入方式探索

李 明

以培育新时代鲁班传人为目标的土建类职业院校文化育人模式的创新与实践

陈 荣

服务育人视域下高职院校学籍管理的改革与创新

赵挺雄

谈乡村振兴战略背景下土建类高职学生工匠精神的培育与实践

周克勤

新媒体背景下对大学生网络思想政治教育的思考

罗希贝利

直播时代下高校辅导员开展思想政治教育工作的研究与思考

陈肇平

智媒体视域下高职院校学生思政教育工作新阵地的构筑研究

孙 鑫

高职院校二级院系学生干部培训工作探析—以经济欠发达地区的高职院校为视角

张传东

现代治理体系视域下高职院校构建管理育人路径研究

彭 灿

以培育新时代鲁班传人为目标的职业院校文化育人模式的创新与实践

谢静仪、周航

基于三全育人工作体系下学生管理模式创新研究

安全正规采票大平台思想政治工作研究会

2020年2月24日

版权所有© 2021 安全正规采票大平台-排名第一的采票平台 湘ICP备05006075号    湘教QS3-200505-000276

Baidu
sogou